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    녹두밭의 은하수

    작성자
    책씨앗

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    안오일 (지은이) / 다른 / 2020-08-24 / 13,000원 / 216 페이지 / / ISBN 9791156332985

    읽기수준 중고등

    키워드 역사소설, 성장소설, 동학농민혁명, 농민군, 의병

    수업차시 10

    연계 단원

추천의 말

우리 역사 속에는 시대의 전환을 맞을 때마다 앞장선 영웅들, 그리고 그 곁에서 함께 싸우고 이름 없이 죽어 간 수많은 이가 있습니다. 그중에서는 살기 좋은 세상을 만들기 위해 당당히 싸운 청소년들이 있죠. 안오일 작가의 소설 《녹두밭의 은하수》는 동학혁명 마지막 혈전이라 할 수 있는 장흥 석대들 전투를 배경으로, 청소년들의 삶에 주목합니다. 

1894년 전봉준이 중심이 되어 일으킨 동학혁명은 전라도 고부 군수 조병갑의 착취와 동학교도 탄압에 대한 불만이 도화선이 되어 일어습니다. 이는 조선 봉건사회의 억압적인 구조에 맞선 농민운동으로 확대되었으나 청나라와 일본 군대가 들어와 진압하면서 실패에 이르고 말았습니다. 그리고 이후 일본 세력이 우리나라에 더 깊이 침투하게 되었고요.

이토록 아픈 역사 속에서 고통을 겪고, 갈등하고, 결국 온몸을 던져 헌신한 용감한 소년 소녀들의 이야기를 학생들과 함께 읽어보고 활동할 수 있습니다. 《녹두밭의 은하수》에서 담아낸 이들의 이야기는 오늘을 살아가는 우리를 성장시키고 더 좋은 세상을 꿈꾸게 하는 힘이 되어 줄 것입니다.

권장활동

읽기 전: 어떤 책일까? 충분히 상상해 보자!

읽기 전 활동은 학생들이 소설에 대한 정보가 최대한 없는 상태에서 자유롭게 펼쳐 나가는 것이 좋습니다. 책을 개인적 으로 구매하라고 할 경우에는 학생이 먼저 소설을 읽는 경우도 있으니 이 책을 읽고 수업을 할 거라고 안내할 때 아예 책 표지만 보여 주 고 읽기 전 활동을 먼저 하는 것도 좋은 방법입니다 

독서일지: 오늘 읽은 부분에 대해서 정리해 보자. 

45분 수업 기준으로 30분은 책을 읽고, 15분은 독서일지를 작성하면 좋습니다. 책 읽는 시간을 4차시로 잡았고, 처음부터 수업시간에 4번에 걸쳐 책을 읽을 거라고 공지하고, 시간이 부족한 학생은 각자 시간을 내어 읽도록 하면 좋습니다. 

독서일지를 작성할 때는 나중에 참고할 수 있도록 해당되는 쪽수를 기록해도 좋습니다. 성실하게 작성해야 ‘읽은 후 활동’을 재미있게 할 수 있음을 안내해 주세요. 


읽은 후: 소설을 깊이 이해해 보자 

소설에 등장하는 인물을 모두 적어 보도록 합니다. 번개토의를 활용해도 좋고, 아이들이 적은 인물을 자유롭게 발표하게 하여 칠판에 모두 적어도 좋습니다. 그중 중요하다고 생각되는 인물을 5명 골라서 아래 활동을 하도록 합니다

학생 모두가 각자 5명을 골라서 해도 좋고, 모둠별로 1명씩 맡아서 활동해도 좋습니다. 5명을 직접 고르게 해도 좋고, ‘탄, 설홍, 아버지’ 정도는 교사가 정해 준 다음 나머지 2명은 학생이 골라서 활동해도 좋습니다. 인물을 소개하는 글을 써도 좋고, 인물을 소개하는 핵심어를 생각해서 해시태그 만드는 활동을 할 수도 있습니다. 

상세

1차시 한 학기 한 권 읽기 - 《녹두밭의 은하수》

읽기 전: 어떤 책일까? 충분히 상상해 보자! 

1. 다음은 녹두 사진이다. ‘녹두’ 하면 떠오르는 생각이나 느낌을 모두 적어 보자.  

 

2. 다음은 은하수 사진이다. ‘은하수’ 하면 떠오르는 생각이나 느낌을 모두 적어 보자. 

 

3. 다음 글을 읽고, 제목이 상징하는 것은 무엇일지 마음껏 상상해 보자 

 

◆ 녹두 : 안두(安豆), 길두(吉豆)라고도 한다. 기후가 따뜻한 곳의 양토에서 잘 자라고, 30∼80센티미터에 이른다. 8월에 잎겨드랑이에 노란 꽃이 몇 개씩 모여 피고 서너 쌍이 열매 맺는다. 열매가 처음에는 녹 색인데 익으면 검어지면서 길고 거친 털로 덮인다. 길이는 5∼6센티미터, 한 꼬투리에 종자가 10개 남 짓 들어 있는데 녹색이 많다. 습기가 많지 않으면 척박한 땅에서도 자란다. 녹두는 팥과 모양이 비슷하 고, 종자를 식용하기 위해 재배한다. 익으면 꼬투리가 벌어져 종자가 튀어 나가기 쉬워 익는 대로 여러 번에 걸쳐 수확한다.(출처 : 두산백과) 

◆ 녹두밭 윗머리 : 비가 내려도 고이지 아니하여 녹두나 심을 정도의 메마른 밭.(출처 : 표준국어대사전) 

◆ 녹두 장군 : 동학농민혁명의 지도자 ‘전봉준’의 다른 이름. 어릴 때부터 키가 작아 사람들이 그를 녹두라 부른 데서 유래했는데, 장성한 뒤에도 그의 키는 5척(약 152cm) 정도여서 성인이 되어서도 ‘녹두’라는 별 명을 들었다.(출처 : 표준국어대사전, 나무위키) • 감자밭도 아니고, 배추밭도 아니고 ‘녹두밭’을 설정한 이유는 무엇일까? ‘녹두밭’이 상징하는 것은 무엇일까? 마음껏 상상해 보자 

 

2차시 한 학기 한 권 읽기 - 《녹두밭의 은하수》 

독서일지1: 오늘 읽은 부분에 대해서 정리해 보자. 

- 읽은 날짜

- 기억에 남는 장면

- 기억에 남는 이유

- 작품 속에 드러난 시대적 배경

- 책을 읽으면서 생긴 질문

 

6~8차시 한 학기 한 권 읽기 - 《녹두밭의 은하수》 

읽은 후1: 소설을 깊이 이해해 보자 

1. 소설에 등장하는 인물을 모두 적어 보자 

 

2. 중요한 인물을 골라 ‘인물 소개’ 카드를 만들어 보자. 

그 인물이 한 말 중에 가장 인상적인 말을 몇 가지 골라 옮겨 적고, 그 인물을 소개하는 글을 써 보자. 한쪽에 그 인물의 모습을 상상해 그림으로 그려 봐도 좋다. 

 

3. 소설에 드러난 시대적 배경을 생각해 보자. 

(1) 소설의 배경이 된 시대는 어떤 모습인가? 

(2) 동학농민혁명을 하는 인물들은 무엇을 위해 싸우고 있는가?

 

4. 소설에 사용된 소재의 의미를 생각해 보자. 

(1) ‘녹두’는 어떤 상징적인 의미를 가지고 있을까? 55~59쪽을 다시 읽고 자신의 생각을 써 보자. 

(2) ‘탄’에게 ‘별’과 ‘은하수’는 어떤 의미일까? 180~181, 206~207쪽을 다시 읽고 자신의 생각을 써 보자.

선생님이 작성하신 소중한 수업 자료입니다. 무단으로 편집하거나 원작자의 이름을 변경하지 말아주세요.

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