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이지유의 이지 사이언스 유료
작가이지유출판사창비
강연유형
일반 강연
분야
과학
주제 도서
이지유의 이지 사이언스
대상
전체 / 어린이 (고학년) / 청소년
인원
15명 이하 / 15명~30명
주제어
과학 / 동물 / 우주
강연 가능 지역
전국 
강연료
유료(출판사 협의)
차감 씨앗
20개
준비물
색사인펜, 빔 프로젝터, 마이크

PROGRAM

대상전체 / 어린이 (고학년) / 청소년

강사이지유

프로그램 소개

 


<이지유의 이지 사이언스>는 과학교과를 중심으로 국어, 미술 교과를 끌어와 유기적으로 결합하는 ‘생성형 통합교과’방식을 바탕으로 만들어졌습니다. 각 프로그램은 준비 단계, 확장 단계, 완성 단계로 이루어져 있으며 책을 읽고 활동하는 것을 기반으로 이루어져 있습니다. 총 3개의 프로그램을 예시로 들었습니다. 

 

프로그램 예시 1.

 

<웜뱃의 똥이 네모난 이유>(총 2교시 소요)

   *준비 단계

1. 웜뱃은 어떻게 생겼나?==> 포유동물의 특징, 웜뱃의 외형적 특징

2. 웜뱃은 왜 네모난 똥을 누는가?==>해부학적 이유, 진화론적 이유

   *확장 단계

3. 진화론적 이유에서 출발해서 확장하기===> 나는 내 영역을 지키기 위해 어떤 똥(상징)을 누는가?

4. 웜뱃과 나 그리기===>그림 옆에 한 문장 쓰기.

5. 학생들이 그린 그림을 화면에 띄우고 이야기 나누기.

   *완성 단계

6. 이야기 한 것을 바탕으로 짧은 글쓰기.

7. 완성한 것을 벽에 붙이고 전시.

 

프로그램 예시 2.

 

<갈색왜성>(총 2교시) 

 

   *준비 단계

1. 이지유의 이지 사이언스 2권에 나온 갈색왜성 편을 다 같이 읽는다.

2. 별의 정의와 별의 생성과정, 핵융합에 관해 간략하게 공부한다.==>별이 되지 못한 별에 대해 알아본다.

   *확장 단계

3. 이루지 못한 것들에 대해 생각하고 메모한다.

4. 이루지 못한 것 4개를 골라 그림을 그린다.

5. 그림을 화면에 띄우고 이야기를 나눈다.

   *완성 단계

6. 이야기를 바탕을 자신이 이루지 못한 것에 대해 짧은 글을 쓴다.

7. 4컷 만화와 글이 들어간 소책자를 완성하고 전시한다.

 

프로그램 예시 3.

 

<알라딘의 요술램프>(총 2교시)

 

  *준비 단계

1. 이지유의 이지 사이언스 4권에 수록된 ‘알라딘의 요술램프’를 같이 읽는다.

2. 알라딘의 이야기 중 가장 인상 깊었던 부분에 대해 이야기를 나눈다.   

  *확장 단계

3. 나에게 요술램프와 지니의 역할을 하는 무엇일까 생각해 본다.

4. 자신만의 램프와 지니를 그린다.

5. 그림을 띄우고 이야기를 나눈다.

  *완성 단계

6. 이야기를 바탕으로 짧은 글을 쓴다.

7. 그림과 글을 전시한다.

 

본 활동은 학생 수가 너무 많으면 원활히 이루어지기 어렵습니다. 활동 전에 미리 책을 읽어야 합니다.

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작가 소개

서울대학교 지구과학교육과를 졸업하고 같은 학교 대학원 천문학과에서 공부했으며, 공주대학교 대학원 과학영재교육학과에서 석사 학위를 받았다. 어린이와 청소년이 과학책을 읽으며 ‘발견의 기쁨’을 느낄 수 있도록 글 쓰고 그림 그리는 일을 신나게 하고 있다. 좋은 책을 찾아 우리말로 옮기는 일도 종종 한다. ‘별똥별 아줌마가 들려주는 과학 이야기’ 시리즈, 『처음 읽는 우주의 역사』 『내 이름은 파리지옥』 『처음 읽는 지구의 역사』 『딱정벌레의 소원』 『내 이름은 태풍』 『숨 쉬는 것들의 역사』 『펭귄도 사실은 롱다리다!』 『빅뱅 쫌 아는 10대』 『우주를 누벼라』 등을 썼고, 『이상한 자연사 박물관』 『최고의 뼈를 만져 봐』 『구멍: 숨겨진 세계를 발견하다』 등을 우리말로 옮겼다.

작가의 책들

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