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내가 만든 <작은 꽃> 유료
작가김영경출판사반달(킨더랜드)
강연유형
창작 워크숍
분야
예술 / 글쓰기
주제 도서
작은 꽃
대상
전체 / 어린이 (저학년) / 성인
인원
15명 이하
주제어
글쓰기 / 그림 / 창작
강연 가능 지역
전국 
강연료
유료(출판사 협의)
차감 씨앗
20개
준비물
빔프로젝터, 노트북(인디자인 사용)-없을 경우, 작가가 준비

PROGRAM

대상전체 / 어린이 (저학년) / 성인

강사김영경

프로그램 소개

 1. 전체 연령 대상 : 성인,청소년,어린이(초등저학년) *부모와 아이 함께 참여 가능

 

- 창작워크숍 : 글쓰기

- 준비물: 빔프로젝터, 노트북(인디자인 사용)-없을 경우, 작가가 준비

- 재료비 있음: 참여 인원별 <작은 꽃>컬러출력물(소형으로 제작)

 

주제

내가 만든 <작은 꽃> - 글 창작하기

* <작은 꽃>은 글이 없는 그림책입니다. 그림만으로 충분히 이해할 수 있고 분위기를 느낄 수 있지만, 구체적인 상상력을 덧붙여 텍스트를 만들어 보는 것은 또 다른 영역으로의 확장입니다.

예상

소요

시간

2시간

커리큘럼

1차시

(60)

1. <작은 꽃>의 그림을 함께 보며 생각 나누기 (20)

파란 아이는 왜 점점 거인이 될까?

내가 쌓고 있는 성은 무엇일까?

나에게 찾아온 작은 꽃?

나는 파란 아이? 빨간 아이?

 

2. 텍스트 넣기 (40)

- <작은 꽃>의 각각의 장면에 넣을 텍스트를 창작해 봅니다. 장면에 들어갈 글은 어떤 내용과 형식이든 상관이 없습니다. 등장인물들의 대사, 혼잣말, 생각 등을 나타내도 좋고, 장면을 설명하는 글이나 그림에 어울리는 짧은 시를 창작해도 좋습니다.

해당 연령대(. 어린이-말풍선 넣기, 성인-시와 같은 정제된 짧은 글)에 맞게 글을 지을 수 있도록 합니다.

2차시

(40)

3. 나누기

- 각자가 창작한 글들을 모아서 <작은 꽃>의 각 장면에 텍스트를 얹습니다.

- 텍스트를 소리내어 읽으며 다시 <작은 꽃>을 감상합니다.

- 글이 얹어진 <작은 꽃>이 어떻게 다르게 느껴지는지 이야기 나눠봅니다

 

 

 

2. 어린이 대상 ​: (초등학교 저학년)

 

- 활동 & 창작워크숍 : 그림그리기

- 준비물: 빔프로젝터, 색칠도구 (연필, 지우개, 크레파스, 색연필, A3도화지

 

 

예상 소요 시간

3시간

커리큘럼

1차시

(30)

1. <작은 꽃>에서 거인이 성 안에서 작은 꽃을 마주하는 장면까지의 그림을 보며 앞부분의 스토리를 이해합니다.

 

2차시

(40)

2. 그룹 활동

파란 거인이 그 이후에 어떻게 했을지 상상하며 다음 이야기를 만들어 스토리보드에 그립니다.

 

(스토리보드)

3차시

(50)

3. 개별 활동

- 스토리보드의 장면 가운데 각자 마음에 드는 장면을 하나씩 골라 그림을 그립니다.

 

 

4. 함께 이야기하며 나눕니다.

 

 

 

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작가 소개

SI그림책학교, 그림책상상그림책학교에서 공부하였습니다.

쓰고 그린 책으로 <작은 꽃><색이 변하는 아이가 있었다>가 있습니다

작가의 책들

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